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学习一门语言,有好的“语言环境”当然是一件理想的事情。显然,若是生长在一个大家都乐于使用英语,在日常生活中愿意使用英文交流的国家,那么考试自然也难不倒他们。下面我们就来看一下托福口语怎么练习?
1.首先的首先,当然是模考
托福口语考试有6道题目,尽管我们喜欢把它们分成3类(1和2,3和5,4和6),但事实上每道题目都各有特点。你终究要尝试过,才知道它到底考察的是什么。在这里我也没法特别详细地逐一介绍,太多了,大家还是回头翻翻OG吧。
我强烈建议各位在*次模考时就掐好时间,完*按照考试的样子来走。我知道刚开始同学们一定会措手不及,看着准备时间滚动条一点一点的过去,大脑却一片空白。但我希望大家能通过较开始的模拟考试,了解自己与托福考试的要求之间的差距有多大,是不是答不*?说不利索?停顿不恰当?内容不完整?
自己这一条条毛病确定,既有可能当时就反应过来,亦有可能依赖于模考之后对着“题目”及“听力原文”加上“阅读脚本”的基础上,重新回头听自己的答题录音。
当你听着自己的录音,列出一张属于自己的待办事项列表,之后就可以拿着这张列表来安排后面的时间。能力比较弱的同学,至少也可以用这个列表来询问热心的老师和同学。那个时候,老师们就敢于给出更有针对性的更扎实的学习建议。
2.更具体的问题,让我从发音开始说起
发音是我国学生较喜欢讨论的话题之一。我们在日常生活中总能遇到各种口语好的人,他们往往得意地操着标准的英音或是美音或澳洲口音。
这使得大部分同学都受到了惊吓,感觉没有一口标准的语音似乎就难以开口了。这样的感受往往也会被带入到托福口语的备考过程中来。当我们说起口语,*印象就是口音重不重、标不标准、听上去像不像美国佬。
3.语法
刚刚我们所讨论的发音,是口语中较重要的基础之一,另一个重要的基础是语法。
作为老师,当学生在发音不能在短时间内取得重大进展时,语法是一个*突破托福口语的关键点。(老师在同学们上考场前,从来都会额外的提醒学生要注意语法,因为此时提醒学生注意发音是来不及的:发音是下意识的能力,不是心里绷着一根弦就能解决的。)
语法里面值得注意的东西很多。在我讲解之前,大家首先应该注意的是自己写脚本时word文档给大家指出的错误。
这里要注意,不能直接写口语的脚本答案,必须先用嘴说,再在txt文档(也就是没有拼写检查工具的程序)中把说的内容敲出来,只有这样才能较大程度地、原汁原味地展现我们口语中的语法错误。
敲完后就把它复制到Word文档中,通过内建的拼写检查器和语法检查器(红线和绿线)来检查,把错误修订过来。记得不能放过任何一个红线或绿线错误。
以上就是托福口语怎么练习的*部内容了,还有想要了解更多关于托福考试的朋友就赶紧戳我们的在线客服了解更多吧!