小托福考试的具体内容（二）

　　现在许多打算考取小托福的考生，可能并不十分清楚小托福考试的基本情况，盲目备考，导致失分严重。那么小托福考试究竟考什么，今天小编就为大家解答，小托福考试的具体内容，如果你也有同样的疑问，不如一起看看吧。

　　B. 听力

　　一、词汇要求

　　预备：听力词汇

　　1)需要掌握日常校园生活、课堂学习中的基础词汇 ，这些词是理解小托听力的基础。这些词汇同时也是托福听力中的基础词汇。

　　2)逻辑提示词方面，由于出题思路比较固定，所以对于并列、递进、因果、转折等词汇更要熟背。

　　3)*词方面，学生要适当积累高频*词汇。虽然和托福听力相比较，小托的*词汇非常基础，且不影响考生做题，但是陌生的词汇会干扰低龄考生的情绪和信息接收的流畅性。

　　二、做题步骤：

　　小托福听力和托福听力在形式上较大的区别就是：Junior听力是在听的同时看题答题的，而托福听力是先听*文后答题的。所以，Junior听力需要事先扫读题目，以定位出题点。 这对学生的阅读能力也有一定要求。

　　三、内容、题型以及考点分析

　　1 Class Instruction部分:

　　1)内容：

　　该部分考察学生理解非*性质的指导用语的能力。内容涉及通知、说明或者课堂注意事项。

　　2)结构：

　　总-分-next step

　　3)题型：

　　主要考察主旨题、推断题和预测题。10道题中往往有超过50%都是对主旨题的考察。

　　4) 考点分析：

　　(1)话题的大意。开头主题句是解答主旨题的"捷径"。少数文章没有主题句，需要归整个段落的大意。

　　(2) 其他题型需通过题干关键词来定位。对于推断题， 要根据上下文息做出推理;对于预测题，要关注提示下一步动作的关键词句(如：You will need to…) 。

　　2 Conversation部分:

　　1)内容：

　　该部分考察学生理解校内日常交流的能力，对话在两学生之间或者老师和学生之间展开。内容包括课堂内容讨论、作业讨论、校园生活话题。

　　2)结构：

　　*类结构：提出问题-分析问题-解决问题;

　　第二类结构：话题讨论

　　完整的conversation可能是上述某一类结构，也可能是两类结构的结合。

　　3)题型：

　　涉及到大多数题型，包括主旨题、细节题、推断题、预测题、语气题以及修辞结构题。

　　4)考点分析：

　　(1) 话题的大意

　　(2)重要细节定位(如学生的问题， 态度以及持该态度原因，下一步要做什么等)

　　(3)推理的能力

　　(4)理解说话者意图的能力。学生需要理解特定语调、重音所表达的态度。

　　3 Academic Talk& Discussion部分(简称Lecture)：

　　1)内容

　　该部分测试了听懂*话题的能力。有老师单一演讲以及和学生互动两种类型。话题上和托福听力的分类一致，有艺术、生命科学、自然科学、社会科学四类，但是都更为浅显。

　　2)结构：

　　总-分

　　3)题型

　　4)考点分析

　　和conversation大致相同。Lecture比较容易考察修辞理解题，要注意演讲者演讲中的修辞手段(举例子，类比和对比，原因和结果等等)。

　　以上就是小编为大家整理的有关小托福考试的具体考点介绍，以及一些切实可行的备考建议，不知道有没有给你带来帮助呢?当然，如果你觉得自己不知道从何处着手学习，也可以选择专业的培训机构，帮助你提*习效率。